Épreuve G1 Territoires et Sociétés HCCF

Cette épreuve hors CCF est précisée dans la note de service DGER/SDPFE/2025-550 du 27/08/2025.

Format : l’évaluation se compose d’une épreuve ponctuelle terminale écrite d'une durée de 2 heures et 30 minutes.

Objectifs de l'épreuve : Cette épreuve vise à évaluer l'atteinte de l’objectif principal et des sous-objectifs du module S2. Il s'agit d'une épreuve écrite comportant des supports documentaires.

Modalités de l'épreuve : La correction est réalisée par un enseignant en sciences économiques, sociales et de gestion et un enseignant d'éducation socioculturelle à l’aide d’une grille nationale critériée d’évaluation et d’indications de correction précisant les critères d’évaluation.

Le sujet comporte 2 parties équilibrées, l’une portant sur un questionnement en SESG, l’autre sur un  questionnement en ESC, l’ensemble correspondant au champ d’étude du module S2 Territoires et  Sociétés.

Les documents proposés en annexes (au maximum 2-3 pages) à visées économique et culturelle,  doivent être récents, facilement accessibles. Dans la mesure du possible, ils doivent être  complémentaires et permettre de développer une réflexion dans les champs des SESG et de l’ESC.

L’évaluation est conduite à partir de la grille d'évaluation nationale précisée dans la note de service  DGER/SDPFE/2025-550 du 27/08/2025. Le barème de répartition des points sera le suivant (à reporter  dans le corps du sujet).

L’évaluation est conduite à partir d’une grille d'évaluation nationale précisée dans la note de service  DGER/SDPFE/2025-550 du 27/08/2025 : 

Utilisation de concepts et de notions de SESG (questions 1, 2, 3) - Barème : /3

• Indicateur : Réponses précises et pertinentes.

Compréhension d'une information de nature économique (question 4) - Barème : /3

• Indicateurs :

  • Explications pertinentes en lien avec le contexte.

  • Choix pertinent d'éléments tirés du texte.

Formulation d'un point de vue en lien avec une problématique économique (question 5) - Barème : /4

• Indicateurs :

  • Présence d'un avis.

  • Argumentation construite, en lien et adaptée à la question posée.

  • Références personnelles en lien avec la question posée.

  • Éléments tirés du texte en lien avec la question posée.

Utilisation de concepts et de notions d'ESC (questions 6, 7, 8) - Barème : /3

• Indicateur : Réponses précises et pertinentes.

Compréhension d'une information de nature socio-culturelle (question 9) - Barème : /3

• Indicateurs :

  • Explications pertinentes en lien avec le contexte.

  • Choix pertinent d'éléments tirés du texte.

Mise en évidence des logiques de construction de l'identité d'un territoire (question 10) - Barème : /4

• Indicateurs :

  • Explications pertinentes en lien avec le contexte.

  • Choix pertinent d'éléments tirés du texte.

  • Choix pertinent d'exemples tirés des connaissances.

TOTAL : /20

• en SESG : des connaissances en économie générale (3 questions), la compréhension d’un extrait de  texte (1 à 2 phrases, 1 question) à visée économique, l’aptitude du candidat à donner un avis sur une  question socio-économique en lien avec le/un territoire (1 question)

• en ESC : l’utilisation de concepts et de notions d’ESC (3 questions), la compréhension d’un extrait de  texte (1 à 2 phrases, 1 question), la mise en évidence des logiques de construction de l’identité d’un  territoire (1 question). 

On peut considérer qu’en gros les candidats disposent d’une heure de travail pour chacune des deux  disciplines. Les documents (sujets, annexes et corrections) sont déposés dans un fichier texte  modifiable (libre-office, open-office ou word). Les documents-supports sont les plus récents possibles.